为了进一步推动“教风学风建设月”活动，不断提高公共基础课教育教学质量，近日，职业素养教学部利用中午和下午的时间分别召开了四场学生座谈会，来自9个系的15级200多名学生参加座谈。座谈会由职业素养教学部副主任付万荣主持，副主任尹峰、各教研室主任、办公室老师参加了会议。

座谈会主要围绕各系学生对职业素养教学部开设的公共基础课（体育与健康、高职英语、心理健康、文化和礼仪）的意见和建议及学生对公共基础课程安排的意见和建议展开，每场座谈会上学生的发言都有详细记录。在座谈会上，付万荣首先明确了召开学生座谈会的目的和意义，鼓励来自各系的学生就公共课的教学情况各抒己见。学生一致认为上述课程很实用，有助于提高学生素养。他们认为大多数公共课教师教学认真负责，备课认真，教学效果良好，同时希望适当加强师生互动来活跃课堂气氛，增加心理健康、文化礼仪课时。学生还就公共基础课程的安排提出了许多宝贵的意见和建议。对于学生提出的问题，教学部副主任及教研室主任做了耐心、详细的解答，对于提出的意见和建议，职业素养教学部在随后召开的教师座谈会上进行了反馈，以此提高公共基础课的教育教学质量。

学生座谈会作为职业素养教学部“教风学风建设月”的系列活动之一，作为职业素养教学部和学生沟通交流的纽带，对教学部公共课教学质量的提高、学生综合素质教育等都起到了积极的推动作用。